viernes, 21 de mayo de 2010

AGRADECIMIENTOS

DISCULPENOS POR HABER ABANDONADO ESTE BLOG ACEPTAMOS QUE FUIMOS IRRESPONSABLES AL NO TERMINAR DE SUBIR LA INFORMACION, GRACIAS POR TODO SU APOYO Y COMPRENSION PARA LA REALIZACION DE LA INVESTIGACION TAMBIEN AGRADECEMOS A LOS ALUMNOS DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS DEL MUNICIPIO DE RIOVERDE, POR LA DISPOSICION QUE TUBIERON AL CONTESTAR LAS ENCUESTAS QUE APLICAMOS A LAS DIRECTORAS QUE DIERON LA FACILIDAD DE REALIZAR NUESTRA INVESTIGACION, AL NUTRIOLOGO KAROL MUCHAS GRACIAS A TODOS.

ANEXOS

BIBLIOGRAFIA

BIBLIOGRAFIAS
Vergara Argos, et al."Alimentacion y dietetica". Aragon Barcelona 390-13,1979.P.P 67, 85,144

Pérez de Gallo Ana Bertha."para la comida de hoy". volumen 17 Nº3 1994 P.P 30, 42, 46

Rodriguez Borgues Héctor, et al, "Tradicion y cultura". Cuaderno volumen 22. Nº3 1999P.P 113

Millan Soberanes Juan Francisco, et al, "La nutricion de la familia". Patzcuaro Michoacan, 970-18, 2000 P.P. 22,27,32,35,53,63.

PAGINAS ELECTRONICAS

1.http://.prensa. Con /actualidad/psicología/2005/08/10/índex.

2. http://html.rincodelvago.com/habitos-alimenticios.html

3http://websiteyr.awardspace.com/habitos.html

5 http://carretilla.wordpress.com

6 http://www.alimentacion-sana.com

jueves, 20 de mayo de 2010

METODOLOGIA

METODOLOGIA
Esta investigación de tipo transversal con un enfoque cualitativo, se llevo a cabo en el semestre 2010 –A se investigaron los hábitos alimenticios de los niños de las primarias:
Lic. Adolfo López Mateos, de una población de 500 alumnos se tomo una muestra de 5 alumnos por cada grupo.
Himno Nacional del Puente del Carmen con una población de 450 alumnos, donde se tomo la misma muestra para la aplicación de encuestas.

POSIBLE PROPUESTA DE SOLUCION

POSIBLE PROPUESTA DE SOLUCION
Para mejorar los hábitos alimenticios en los niños de primaria es necesario no solo promoverlos en ellos sino también practicarlos en familia para que aprendan con el ejemplo.

Además de cubrir sus necesidades nutricionales hay que contemplar sus gustos y respetar su proceso de adaptación a la mesa familiar, fomentando una actitud positiva hacia la comida.
Depuse de haber concluido nuestra investigación formulamos las siguientes recomendaciones:

• Fijar un lugar y horarios determinados. La comida debe realizarse siempre a la misma hora y en un lugar destinado para ello, de esta forma ganara la importancia que se merece, además los niños deben de contar con un espacio y utensilios propios, concentrarse en comer y dejar a un lado las distracciones.

• Crear un ambiente agradable la alimentación desempeña un papel muy importante en esta etapa de la vida, por lo que debe ser esperada con alegría y proporcionar placer, hay que enseñarles a disfrutar de ese momento.

• Evita utilizar alimentos campo premio o castigo. Los alimentos no deben ser empleados como premio o soborno, evita recurrir a este tipo de chantajes para lograr que termine la comida o acepte determinadas comidas; mejor utiliza otras estrategias como recetas nuevas o preparaciones mas atractivas.

• No lo obligues a comer. El apetito de los niños así como sus preferencias van cambiando con el tiempo, habrá días de gran apetito y otros de completo rechazo a los alimentos, esto es completamente normal respeta siempre su capacidad para determinar cuando esta satisfecho.
La formación de la conducta alimentaria es un proceso que no es sencillo ni rápido; por lo tanto la paciencia y la persistencia son elementos imprescindibles para el éxito.

CONCLUSION

CONCLUSION

Los hábitos alimenticios en los niños son buenos principalmente en su casa por que su familia se los inculca, sin embargo como en las escuelas por lo general simpre se les vende lo mismo los niños se aburren de la comida saludable y les resulta mas atractiva la comida chatarra.

PRESENTACION Y ANALISIS DE RESULTADOS

PRESENTACION Y ANALISIS DE RESULTADOS

La información obtenida de libros, revistas e internet fue diferente a la información que obtuvimos en las encuestas, en las cuales nos pudimos dar cuenta que hubo varios factores que afectaban la veracidad de las mismas como la influencia de unos con otros además los productos que les venden muchas veces no son los adecuados, por lo que extrañamente en las graficas a continuación presentadas muestran que la mayoría de los niños practican buenos hábitos alimenticios los cuales no se ven reflejados.